Читательская грамотность — способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширить свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
Когда-то люди полагались на единственный источник знаний — печатную книгу, а процесс поиска информации был долгим и сложным. В современном мире получить информацию на любую тему совсем просто — достаточно ввести поисковый запрос в Интернете.
Сегодня к нашим услугам самые разные источники информации, альтернативные книге: подкасты, аудио- и видеолекции, радио, телевидение. Несмотря на такое изобилие, умение читать остается важнейшим навыком, вот только пониматься читательская грамотность стала намного шире.
Важная составляющая читательской грамотности — умение анализировать тексты, понимать их смысл.
Ресурсы для формирования читательской грамотности
ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»
- открытый банк оценочных средств по русскому языку для проведения процедур контроля и оценки качества образования на уровне начального общего (I-IV классы) и основного общего образования (V-IX классы) и среднего общего образования (X-XI классы, базовый и углубленный уровни) в рамках проекта «Формирование открытого банка оценочных средств по русскому язык
Издательство «Просвещение»
Банк заданий - полнофункциональный тренажер заданий в формате PISA
Российская электронная школа
- Центр ГГТУ УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО
- https://profcentr.ggtu.ru/index.php/dokumenty/43-bank-zadanij-pisa
- Практические советы по формированию читательской грамотности у младших школьников
https://teacher.yandex.ru/posts/7-prakticheskikh-sovetov-po-formirovaniyu-chitatelskoy-gramotnosti-u-mladshikh-shkolnikov
Открытый банк заданий для формирования функциональной грамотности. Читательская грамотность, 8 класс
Банк текстов с многоуровневыми заданиями при формировании читательской грамотности учащихся на уроках литературы